Понятия об ощущениях реферат

В этой концепции ощущение как пассивный процесс противопоставляется движению, которое рассматривается как активный процесс. В настоящее время такая рецепторная теория ощущений признана несостоятельной. Ей противопоставляют представление об ощущении как об активном процессе, которое лежит в основе другой концепции — рефлекторной теории ощущений. В рамках рефлекторной концепции И.

Изучение механизма ощущений как простых психических процессов, состоящих чувственном восприятии окружающего мира. Природа потребности в ощущениях, их активизация. Особенности и свойства зрительных, слуховых, вкусовых, обонятельных и кожных ощущений. Общее понятие об ощущениях, их разновидности. Оценка сущности ощущений с точек зрения различных теорий психологии.

Понятие и классификация ощущений

Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, а также внутренних состояний организма, возникающий в результате непосредственного воздействия на органы чувств Д. Исаев Виды ощущений I. По характеру отражения и месту расположения рецепторов различают следующие ощущения: 1. Экстерорецептивные ощущения - ощущения, связанные с рецепторами, находящимися на поверхности тела.

К ним относятся: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные. Интерорецептивные органические - ощущения, связанные с рецепторами, находящимися во внутренних органах. Органические ощущения не дают точной локализации, однако при их сильном отрицательном воздействии могут дезорганизовать сознание человека. Проприоцептивные ощущения - кинестезические двигательные и статические ощущения, рецепторы которых находятся в мышцах, связках и вестибулярном аппарате. Ощущения собственных движений и пространственного положения тела.

В зависимости от разновидности анализатора различают следующие виды ощущений: зрительные, слуховые, кожные, обонятельные, вкусовые, кинестезические, статические, вибрационные, органические и болевые.

Ощущения подразделяются также на дистантные, при которых источники располагаются на некотором расстоянии от поверхности тела человека например, зрительные и слуховые ощущения и контактные, возникающие в результате прикосновения тех или иных предметов к поверхности кожи человека например, осязательные и вкусовые ощущения. Виды ощущений Выделяют следующие виды расстройств ощущений: Сенестопатии - разнообразные неприятные, мучительные ощущения в различных частях тела и во внутренних органах, не имеющие для своего возникновения объективных причин.

Это могут быть давление, журчание, лопание, жар, холод, жжение, переливание, распирание, стягивание и тому прочее. Сенестопатии могут быть ограниченными или распространенными, находиться в одном месте кратковременными эпизодами, начиная с летнего возраста, чаще проецируясь в брюшной полости. Гипестезии - снижение силы ощущений, понижение чувствительности к внешним раздражителям. Звуки становятся приглушенными, свет кажется тусклым, яркость красок блекнет.

Гиперстезии - обострение ощущений, повышенная чувствительность к обычным раздражителям. Например, гиперосмия - острое восприятие обычных запахов; гиперакузия - высокая чувствительность к обычным звукам. Парестезия - это расстройство, при котором появляются ощущения в виде онемений, ползания мурашек, покалываний при отсутствии реальных раздражителей.

Восприятие - психический процесс отражения предметов или явлений действительности при их непосредственном воздействии на органы чувств. Было показано, что восприятие составляет основу ориентировки человека в мире. Сергей Леонидович Рубинштейн, указывает, что человеческое восприятие является всегда обобщенным и зависит от направленности личности. Следовательно, восприятие следует рассматривать как перцептивную деятельность, характеризующуюся обобщенностью и мотивированностью.

Выделяют основные свойства восприятия: Предметность предполагает осмысленность и целостность образов. Предметы имеют не только цвет, форму, величину, но и определенное функциональное значение. Например, фортепиано - музыкальный инструмент, нож - столовый прибор, сапоги - обувь. Отдельные компоненты целого могут действовать одновременно или последовательно, но при этом объект или явление воспринимается как единое целое.

Так, слушая оркестр, мы воспринимаем не отдельные инструменты, не отдельные звуки, а мелодию в целом. Целостность образа складывается на основе обобщения знания об отдельных свойствах предмета.

Константность - относительное постоянство воспринимаемой формы, цвета, величины предмета, независимо от значительных изменений объективных условий перцепции. Например, кошка на дереве, на земле, в темноте все равно будет опознаваться как кошка. Обобщенность - отнесенность единичных объектов к определенному классу объектов, однородных с ним по какому-либо признаку. Осмысленность - обеспечивает осознание того, что воспринимается человеком, как воспринимаемое соотносится с его знаниями и прошлым опытом.

Перцептивные образы имеют определенный смысл, даже при виде незнакомого предмета он пытается уловить в нем сходство со знакомыми объектами. Избирательность - выделение одних объектов по сравнению с другими, связанное с активностью и личным опытом человека.

Так, актер и любой посторонний человек будут по-разному обращать внимание на разворачивающиеся события в спектакле. Восприятию характерны и некоторые другие свойства: объем - определяется количеством объектов, которые человек может воспринять одновременно или последовательно в единицу времени ; быстрота или скорость - определяется временем, необходимым для выполнения тех или иных перцептивных действий: обнаружение, различение и опознание.

Она определяется сложностью воспринимаемого объекта, опытом его восприятия, быстротой возникновения ощущений, психофизиологическим состоянием человека; точность - это соответствие возникшего перцептивного образа, особенностям воспринимаемого объекта и задаче, стоящей перед человеком; полнота - степень такого соответствия; надежность - это возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени.

Венгера, методика "Чего не хватает? Расстройства восприятия I. Отсутствие восприятия. Агнозия неузнавание - нарушение узнавания предметов и явлений в состоянии ясного сознания и при сохранности рецепторов и анализаторов.

Различают разные виды агнозии: 1. Зрительная агнозия характеризуется неспособностью опознания объектов и изображений действительности, воспринимаемых зрительно при отсутствии элементарных расстройств зрения. Бывает нескольких видов: а Предметная агнозия и ее нарушения характеризуются нарушением узнавания предметов или их изображений. В основе лежат дефекты опознания формы, контуров предмета.

Особенности проявления: фрагментарность восприятия образа, тенденция к дополнению образа до целого по догадке, неспособность выделить индивидуальные характеристики, присущие непосредственно данному, конкретному предмету. Для данного вида агнозии характерно смешение букв по оптической близости, расположению эелементов букв, зеркальное восприятие букв и так далее. Тактильная агнозия. Например, человек карандаш принимает за нож или расческу, ключ за монету, не может сказать, из чего они сделаны из дерева, металла, пластмассы и другого.

Оптико-пространственная агнозия. Отмечаются нарушения схемы тела, называния и понимания слов, обозначающих пространственные взаимоотношения, идентификация и называние пальцев рук, письма и чтения. Слуховая агнозия проявляется в трудностях понимания и различения речи и неречевых шумов. Например, дети не различают такие звуки, как скрипы, стуки, хлопки, шорохи, шум ветра и дождя, взрослые не способны запоминать или узнавать мелодию амузия.

Нарушение интенсивности восприятия. Выделяют сенсорную гиперпатию, то есть повышение интенсивности восприятия, при которой усиливается яркость зрительных и слуховых раздражителей и сенсорную гипопатию - снижение интенсивности восприятия. Ошибки восприятия.

У детей, обладающих яркостью, образностью восприятий и неразвитостью ассоциативных процессов, при их ограниченном жизненном опыте иллюзии встречаются и в норме. У них нередко достоверное отражение реального смешивается с искаженным его восприятием. Возрастные особенности Осязательная, проприоцептивная и вкусовая чувствительность развиты к моменту рождения. В первые месяцы жизни у ребенка интенсивно развиваются зрение и слух.

К 1 месяцу жизни ребенок способен двигать глазами по горизонтали и вертикали. Ко 2 месяцу жизни ребенок сосредоточивает взгляд на лице взрослого или игрушке, следит за их движением, в том числе по кругу, прислушивается к голосу или звучащему предмету.

Между вторым и третьим месяцем появляется комплекс оживления. Ребенок выделяет и отличает людей от окружающих предметов. На улыбку матери реагирует также улыбкой и общей активизацией движений. Определяет направление звука. После 4,5 - 5 месяцев ребенок способен различать основные цвета и формы. Он эмоционально отзывчив на интонацию и музыку разного характера. В 1 год у ребенка появляется такое свойство восприятия как предметность, то есть отнесенность ощущений и образов к предметам окружающей действительности.

Предмет не вычленен из ситуации, слит вместе с ней и с самим ребенком. Например, малыш в 1,5 года легко узнает вазу с цветами на столе, на котором он только что играл с мамой. Ваза, перенесенная в другое место, им может быть не узнана, и он не знает, зачем нужен этот предмет. Эта же ваза, поставленная на стол без цветов, вызывает ориентировочную реакцию как новый предмет, с которым ребенок начинает знакомиться заново.

К 1 году 2 месяцам - 1 году 8 месяцам ребенок находит предмет по его названию. В 2 года ребенок способен к предвидению динамических взаимоотношений между предметами, телом и предметной ситуацией, а также взаимодействий между предметами.

С конца 2 года ребенок называет воспринимаемый знакомый предмет. К 3 годам ребенок различает геометрические формы круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, многоугольник , а также основные и дополнительные цвета спектра: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый.

Ребенок способен вычленять в каждом конкретном предмете ведущие и инвариантные признаки, что позволяет абстрагировать процесс восприятия предмета от ситуации, в которой он находится.

Формируется такое качество зрительной перцепции как выделение фигуры из фона, где фоновыми являются все ситуативные и переменные случайные признаки. От 3 до 7 лет формируются сложные виды перцептивной аналитико-синтетической деятельности.

Например, способность мысленно расчленять видимый предмет на части и затем объединять их в единое целое; выделяются контур и структура предметов, пространственные особенности и соотношения его частей. Слух дошкольника становится речевым, настроенным на восприятие и анализ фонемных, слоговых и лексемных единиц одного конкретного языка.

В целом, детские восприятия отличаются малой детализированностью, неточностью ориентирования в пространстве, во времени, трудностью установления последовательности между ними. Неправильно воспринимаются изображения предметов, а также и перспектива, в которой они находятся. Нет умения выделить основное, подойди к предмету с разных сторон. Для правильного восприятия детям требуется больше времени, чем взрослым. Наблюдения преднамеренные восприятия не планомерны, не систематичны.

Дети испытывают затруднения в освоении структуры восприятия и его целостности. Дошкольники с большим трудом осваивают временные представления, не видят логики временных отношений, последовательности событий. Развитие восприятия -- это переход от слитного, синкретического, фрагментарного восприятия к расчлененному, осмысленному и категориальному отражению вещей, событий и явлений в их пространственных, временных и причинных связях.

Особенности ощущений и восприятия при речевых нарушениях. Для детей с речевыми нарушениями характерно искажение фонематического восприятия. Согласно исследованиям Г. Сергеевой , нарушение функции речедвигательного анализатора при дизартрии и ринолалии влияет на слуховое восприятие фонем.

Однако не всегда наблюдается прямая зависимость между нарушением произношения звуков и нарушением их восприятия. Так, например, в ряде случаев наблюдается различение на слух тех фонем, которые не противопоставлены в произношении, в других же случаях не различаются и те фонемы, которые дифференцируются в произношении.

Зрительное восприятие у дошкольников, имеющих нарушения речи, отстает в своем развитии от нормы и характеризуется недостаточной сформированностью целостного образа предмета. Простое зрительное узнавание реальных объектов и их изображений развито в пределах возрастной нормы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 16 Ощущения

Понятие. Виды ощущений. Основные закономерности ощущений. Взаимодействие ощущений. Особенности ощущений у детей. Практическая часть. Понятие об ощущениях Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они. представляют собой осознаваемый.

Реферат понятие об ощущения виды ощущений реферат в сургуте Я отвечал на это словами самого Платонова, - то Ты сразу же ставишь себе "задачей" мышление; это тавтологическое предложение святому Санчо незачем было возвещать с такой торжественностью. Выполни задание в творческой тетради на с. Официальная история монголов, версия которой воспроизведена Рашид-ад-Дином, не могла обойти молчанием этот общеизвестный факт, который к тому же показывает, сколь беззащитен был в молодости будущий великий завоеватель. Гибкий вал служит для передачи крутящего момента от электродвигателя к шпинделю вибронаконечника. Послушай разработку увертюры-фантазии. Интеграция знаний и умений как условие творческого саморазвития личности 1. Возрастает мистическое настроение, реферат понятие об ощущения виды ощущений реферат в сургуте, чем осложнены простые предложения. Настой хмеля противопоказан беременным и кормящим женщинам. Спишите отрывки из произведений А. Предлагает мне принять участие в их сборнике "Блок и Большой Театр".

Делитесь материалом - радуйте друзей! Ощущение —психический процесс отражения отдельных элементарных свойств действительности, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.

Общие свойства ощущений Ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между собой. И одно и другое является так называемым чувственным отображением объективной реальности, существующей независимо от сознания и вследствие воздействия ее на органы чувств: в этом их единство.

Реферат понятие об ощущения виды ощущений реферат в сургуте

Они представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системой значимых, раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде. Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Что же касается осознаваемых ощущений, то они есть только у живых существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга. Это, в частности, доказывается тем, что при торможении деятельности высших отделов центральной нервной системы, временном отключении работы коры головного мозга естественным путем или с помощью биохимических препаратов человек утрачивает состояние сознания и вместе с ним способность иметь ощущения, т. Такое происходит, например, во время сна, при наркозе, при болезненных нарушениях сознания. В эволюции живых существ ощущения возникли на основе первичной раздражимости, представляющей собой свойство живой материи избирательно реагировать на биологически значимые воздействия среды изменением своего внутреннего состояния и внешнего поведения.

Понятие ощущений их классификация и свойства

Понятие об ощущении реферат Сущность закона Фехнера или Вебера-Фехнера. Мы знаем о предметах гораздо больше, чем видим, слышим, обоняем, осязаем, потому что к ощущению и восприятию присоединяется мышление и другие психические процессы [4]. Также интероцептивные ощущения часто называют органическими. Константность определяется как способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине, ряду других параметров независимо от меняющихся физических условий восприятия. Понятие адаптации в современной психологии. Характерные свойства и физиологические механизмы развития ощущений. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Главная База знаний "Allbest" Психология Понятие ощущений их классификация и свойства - подобные работы.

Поиск по рефератам и авторским статьям Понятие об ощущениях Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системы значимых раздражителей, возникающих в внутренней или внешней среде.

Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, а также внутренних состояний организма, возникающий в результате непосредственного воздействия на органы чувств Д. Исаев Виды ощущений I. По характеру отражения и месту расположения рецепторов различают следующие ощущения: 1.

Понятие об ощущении реферат

.

Понятие об ощущениях

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Психология. Понятие, свойства и виды ощущений.
Похожие публикации