Реферат на тему фонетический разбор слова

Далеко не каждый школьник легко осваивает эту тему, ведь она таит в себе немалое количество подводных камней. Рассмотрим, как производить фонетический разбор слова и приведем игры-упражнения на тему. Обсудить статью Опубликовать свой материал Подготовка к изучению фонетического разбора слова Начать обучение следует с определения сущности данного явления.

Выбранный для просмотра документ доклад2. Исключение составляют только учащиеся, обучающиеся по индивидуальной программе по русскому языку. Однако опыт показывает, что не всегда и не все учителя уделяют должное внимание изучению данных видов разбора: учащиеся слабо ориентируются в видах разбора, допускают грубейшие ошибки при разборе, нарушают порядок разбора, единые орфографические требования, предъявляемые к видам разбора, или вообще не знают их. Виды грамматического разбора, как правило, изучаются в конце больших тем или разделов науки о языке. Целью таких уроков является обобщение или упорядочение знаний, полученных учащимися при изучении темы. Для учителя — это еще и способ быстрой проверки качества знаний, умений и навыков усвоения программного материала учащимися по данной теме.

Фонетика как отрасль языкознания

Далеко не каждый школьник легко осваивает эту тему, ведь она таит в себе немалое количество подводных камней. Рассмотрим, как производить фонетический разбор слова и приведем игры-упражнения на тему.

Обсудить статью Опубликовать свой материал Подготовка к изучению фонетического разбора слова Начать обучение следует с определения сущности данного явления. Ученики должны четко понимать отличие фонетического разбора от морфологического, синтаксического или иного другого. Под требуемым видом разбора понимается: указание гласных и согласных звуков; обозначение ударных гласных звуков; указание мягких и твердых, звонких и глухих, парных и непарных согласных; определение количества букв и звуков.

Первым шагом к знакомству школьников с фонетическим разбором становится проверка знаний по таким темам, как: определение гласных и согласных звуков. При этом необходимо учитывать, что Ъ и Ь не имеют звуков, а значит, не могут иметь характеристик, которыми обладают гласные или согласные звуки; определение характеристик согласных звуков.

Значимой чертой данной темы являются всегда твёрдые и всегда мягкие звуки, которые необходимо запомнить; умение отличать букву от звука; деление слова на слоги. Если у школьников есть прорехи в знаниях по данным темам, изучение фонетического разбора будет весьма затруднительным, поэтому, лишь подкорректировав все необходимые для разбора навыки, можно приступить к фонетическому анализу простых слов, постепенно наращивая сложность заданий.

Как сделать фонетический разбора слова Фонетический разбор слова в учебниках и пособиях обозначается цифрой 1 и производится по алгоритму, описанному ниже. Шаг 1: слово записывается в соответствии с орфографическими нормами языка. Шаг 2: производится деление на слоги с указанием ударного слога. Для выполнения этого пункта слово необходимо произнести вслух и указать в скобочках количество произнесенных слогов и номер слога, на который падает ударение.

Шаг 3: определяются все возможные варианты переноса слова. Шаг 4: осуществляется фонетическая транскрипция слова. Для ее выполнения слово записывается в столбик буква за буквой, а в квадратных скобках указывается транскрипция, или звук, каждой буквы. Для букв, не имеющих звуков Ъ и Ь ставится прочерк. Важно обратить внимание, что некоторые буквы могут звучать как дифтонги, то есть звуки, состоящие из 2 отдельных частей.

Шаг 5: происходит определение всех характеристик звуков. Для гласных — ударность и безударность, для согласных — мягкость и твердость, глухость и звонкость. Шаг 6: подсчёт количества звуков и букв. Далее следует пример, по которому легко сориентироваться в соответствии пунктов последовательности разбора. Даже, казалось бы, неигровая тема анализа слоговой структуры и звукового соответствия может стать интересной для ученика при правильном выборе методов ее преподнесения и контроля.

Детям всегда нравится угадывать и искать что-то, поэтому следующие задания будут как нельзя кстати. У каждой команды будет импровизированный сундучок, который можно нарисовать на доске или бумаге, или вовсе склеить из картона. Можно сделать красивый сундучок и постоянно использовать его. Задача каждой группы детей придумать слово, в котором будет наибольшее количество звуков.

Соответственно, слова с твердым и мягким знаками могут уменьшить шансы на выигрыш, а вот присутствие букв Ё, Я и Ю, наоборот, будет ключом к победе.

В каждом туре преподаватель называет тему, которой будут соответствовать слова, например, животные, профессии, спорт и т.

Временные рамки следует указать в зависимости от возраста ребят, для учеников младших классов средней школы это может быть минут, а для старшеклассников — минуты. Лучше всего разделить класс на команды, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью единого целого. Преподаватель заранее готовит слова с различными фонетическими характеристиками, например, слова с ударениями на разный слог, со всеми парными звуками или всеми твёрдыми, слова, в которых звуков больше, чем букв и т.

Кроме того, слова должны соответствовать разным тематикам, например, птицы, содержимое пенала, еда. Учитель называет тему и характеристики требуемого слова, а дети ищут его. Такую же игру можно сделать в форме интерактивного тренажера-презентации.

Интерактивные тренажеры можно использовать не только в классе, но и давать ребятам в качестве домашнего задания. Стоит иметь в виду, что слов одной тематики и с полностью одинаковыми характеристиками быть не должно, иначе это запутает школьников. Спасибо за Вашу оценку.

Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Фонетический разбор - Как делать фонетический разбор

Транскрипция слова реферат. Разбор на гласные, согласные звуки. Число букв и звуков в слове. Слоги, ударение. Цветовая схема. В слове «рефера́т»: слогов—3 (ре-фе-рат), букв—7, звуков—7: Фонетический разбор слова «реферат» с другим ударением; Морфологический.

Серьезные проблемы возникают в школе в связи с недостаточной грамотностью учащихся. Чтобы предупредить возникновение подобных проблем или помочь детям преодолеть подобные трудности, необходимо как можно раньше начинать работу с развития их орфографической зоркости. Уже в первом классе дети должны ознакомиться с характерным для нашего правописания фактом, что между письмом и произношением часто нет соответствия. Именно на этом этапе учащиеся осознают, что под ударением гласные пишутся так же, как слышатся, а безударные гласные нуждаются в проверке ударением. Целенаправленное обучение обнаруживанию орфограмм начинается главным образом в процессе звукобуквенного анализа слов. Ведь звукобуквенный анализ в начальной школе — это фундамент выработки орфографической зоркости младших школьников. А какому каким звуку звукам нельзя доверять? Как его найти? Надо определить, есть ли в слове безударный гласный или парный согласный звук. А для женушки — подсолнушки. Сорок сорочек прострочены в срок - сразу поссорились сорок сорок. А - Рот пошире открываем, руки кверху поднимаем. У - Губы трубочкой вперед и руки вперед. Шорох, шептанье, шумок под окном, Шлепание легкое

Фонетика как наука Предмет изучения и аспекты фонетики 2. Классификация звуков речи в зависимости от их акустических характеристик 3.

Определенные согласные не обладают парой по твердости-мягкости. Согласный может быть звонким — глухим, а так же сонорным и шумным. Определить звонкость-глухость или сонорность согласного можно по степени шума-голоса.

Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова«рефера́т»

Качественные и количественные соотношения между буквами и звуками в русском языке Между буквами и звуками в русском языке устанавливаются неоднозначные качественные и количественные отношения. Слог Фонетический слог — гласный или сочетание гласного с одним или несколькими согласными, произносимые одним выдыхательным толчком. В слове столько слогов, сколько в нем гласных; два гласных не могут находиться в пределах одного слога. Слоги бывают ударные и безударные. Большинство слогов русского языка оканчиваются гласным, т. Однако в русском языке встречаются и слоги, заканчивающиеся согласным закрытые.

Фонетический разбор слова

Помните, что вы используете результаты на свой страх и риск. Он развивает спосо. Фонетический разбор слов онлайн — правила и примеры Фонетический разбор слова. Фонетикой называют раздел языкознания, который изучает звуковую систему языка и звуки речи в целом. Фонетика — это наука о сочетании звуков в речи. Фонетический разбор слова — Википедия Фонетический разбор слова. Перейти к навигации Перейти к поиску. Фонетический разбор слова — уче. Разбор на гласные, согласные звуки.

.

.

Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография

.

Реферат образец фонетического разбора в онлайн справочнике

.

Что такое фонетический разбор слова: оформление, транскрипция, примеры, полезные советы

.

Фонетический разбор. Образец

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Фонетический разбор слова [IrishU]
Похожие публикации