Реферат по теме наука и философия

Тема реферата должна быть скоррелирована с темой диссертации, утверждена научным руководителем и преподавателем по курсу "История и философия науки" и сообщена заранее в Научно-образовательный центр Института философии РАН. Реферат должен представлять собой методологический анализ истории конкретной области науки c философской точки зрения а не реферат по философии. Объем реферата 1 а. Реферат оформляется в соответствии с обычными требованиями, предъявляемыми к научным трудам такого рода.

Процессы дифференциации и интеграции научного знания. Научная революция как закономерность развития науки. Философское изучение науки как социальной системы. Структура науки в контексте философского анализа.

Кафедра философии. Методические материалы для магистрантов и соискателей

Процессы дифференциации и интеграции научного знания. Научная революция как закономерность развития науки. Философское изучение науки как социальной системы. Структура науки в контексте философского анализа. Элементы логической структуры науки.

Общие закономерности развития науки, её генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества. Сущность и "эффект Матфея" в науке. Дифференциация наук по отраслям знаний. Философия как наука. Специфика познания социальных явлений. Методологические аспекты существования науки. Опосредованная проверяемость философских знаний. Принципы мировоззрения, применённые к процессу познания и практике.

Трактовка концепции науки согласно И. Лакатосу, П. Позитивизм как философия научного знания, стадии его развития. Роль философии на позитивном этапе. Отличительные особенности неопозитивизма и сущность концепции нейтральных элементов опыта. Краткая история развития логического позитивизма. Характеристика главных особенностей принципа верификации. Модель развития научного знания по Томасу Куну.

Методологии и мировоззренческие итоги научного развития. Проблематика оригинальных текстов современных эпистемологов. Структура и динамика научного знания. Проблемы переосмысления соотношения науки и эзотеризма. Познание как предмет философского анализа. Соотношение знания и информации. Методы и формы научного познания. Философия науки в XX в. Генезис, этапы развития и основные проблемы науки. Методологическая концепция науки в трудах К. Роль парадигм в науке. Методология научно-исследовательских программ.

Эмпиризм и рационализм Нового времени в качестве методологии науки. Взаимосвязь античной науки и философии. Исторические формы научных картин мира. Полани о личносном неявном знании субъекта.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 2.4 Античная философия: Сократ, Платон, Аристотель - Философия для бакалавров

Глава 2Предмет и методология философии как науки Глава 3 Роль для раскрытия темы реферата в полном и достоверном объеме. Из данной статьи вы узнаете о соотношении философии и науки в системе Наука и философия – это две взаимосвязанные деятельности, которые . Ломоносова и Державина Реферат по философии на тему эвдемонизм.

История философии - лекции Философия и наука. Единство и различие философского и конкретно-научного способов познания, частнонаучных и философских теорий Наука — особый вид познавательной деятельности, направленной на выработку объективных знаний о мире и их теоретическую систематизацию. Философия - особая форма познания мира, существующая в рамках научной познавательной деятельности, устанавливающая общие принципы бытия и принципы отношения человека к миру. Она не может быть наукой всех наук, равно как быть одной из частных наук в ряду прочих. Единство: Связь между философией и конкретными науками имеет не только исторический аспект, обусловленный тем, что все науки вычленялись из философии. Эта связь определяется тем, что и науки, и философия являются сферами рациональной и доказательной духовной деятельности, ориентированными на достижение истины. Однако пути такого достижения истины неодинаковы, так как между наукой и философией имеется ряд серьезных различий. Различия: Любая наука имеет дело с фиксированной предметной областью и никогда не претендует на формулировку универсальных закономерности бытия. Так, физика открывает законы физической реальности; химия — химической, психология — психологической. При этом законы физики опосредствованно связаны с психической жизнью, а законы психической жизни, в свою очередь, не работают в сфере физических взаимодействий. В этом смысле истина в науке всегда опредмечена, и ученый смотрит на мир как бы сквозь призму предмета данной науки, отвлекаясь от присущих объекту других свойств. Математика не будут интересовать качественные характеристики объекта, а социологу будут безразличны вес и рост людей как элементов некоей социальной системы. Это огромное преимущество наук, позволяющее им бесконечно распространять методы своего познания вглубь данного предмета, но одновременно это и их слабость, не позволяющая выносить универсальные суждения о бытии. Философия же, в отличие от науки, выносит именно универсальные суждения и стремится вскрыть метафизические законы всего мирового целого. Другое отличие науки от философии заключается в том, что наука традиционно абстрагируется от проблемы ценностей и от вынесения ценностных суждений. Она ищет истину — то, что есть в самих вещах, не желая обсуждать, хорошим или плохим является то, что она находит. Из философии, напротив, ценностная компонента знания неустранима. Претендуя на решение вечных проблем бытия, философия ориентирована не только на поиск истины как формы согласования мысли с бытием, но также на познание и утверждение ценностей как форм согласования бытия с человеческой мыслью. В самом деле, имея представления о добре, мы стараемся перестроить в соответствии с ними как свое собственное поведение, так и окружающие обстоятельства жизни. Зная, что в мире есть нечто прекрасное, и сформировав систему соответствующих идеальных представлений, мы творим в соответствии с ними прекрасное художественное произведение, изменяем в лучшую сторону социальную действительность или устраняем безобразные вещи.

Поиск по рефератам и авторским статьям Философия и наука Философия и наука Введение Философия и Наука — две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей, живущих в этом мире. Философия стремится познать всё: видимое и невидимое, ощущаемое органами чувств человека и нет, реальное и нереальное.

Что такое философия и наука?! Глава 2 Предмет и методология философии как науки Глава 3 Роль философии и науки в деятельности человека Заключение Литература Введение.

Требования к оформлению реферата по курсу «История и философия науки»

Краткий обзор истории развития философии образования: а история развития западной философии образования. Для того чтобы ответить на поставленные вопросы чему учить? Философия образования как область исследований общей теоретической проблематики, целей и ценностных оснований образования, принципов формирования его содержания и направленности. Разрабатывается со 2-й половины XX в. Исследования по философии образования носят междисциплинарный характер.

Философия науки

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к данной теме в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью, так как наука является, пожалуй, самым динамичным компонентом современной культуры и той необходимостью, без которой современная цивилизация не существовала бы в том виде, как она есть сейчас. Ни одна из крупнейших философских концепций XX в. Обсуждение мировоззренческо-философских вопросов сопровождало становление и развитие современной науки и было необходимо для осознания особенностей, как самой науки, так и цивилизации, где научное отношение к миру стало возможным. Целью данной работы является изучение проблемы отношения философии и науки в контексте отечественных и зарубежных источников. В рамках достижения поставленной цели мной были поставлены следующие задачи: 1. Наука не является чем-то внешним по отношению к сущности человека, скорее она связана с самой его сутью. Последняя выражается, прежде всего, в потребностях человека. Именно потребности, их так или иначе упорядоченные системы, определяют то, что можно назвать феноменом человека. Потребности человека весьма разнообразны, иерархически организованы и исторически многие из них обновляются.

.

.

Наука и философия

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ФИЛОСОФИЯ ЗА 5 МИНУТ - Досократики
Похожие публикации