Рецензия по литературе на исследовательскую работу

Тема рецензируемой работы достаточно актуальна в настоящее время, поскольку невозможно изучить язык не имея представления о стране изучаемого языка и его жителях. Рецензия руководителя на проектно-исследовательскую работу ученика начальной школы. Томска Описание:данный матери.

Автор: Хамидулина. Работу Живилова Софья выполняла при помощи классного руководителя и родителей, используя материалы Интернета и литературы, рекомендованной для исследования. В Работа Корытовой З. Исследовательская работа посвящена актуальной теме применения калькулятора в школе. Цель работы четко сформулирована и обоснована.

Рецензия исследовательской работы

Тема рецензируемой работы достаточно актуальна в настоящее время, поскольку невозможно изучить язык не имея представления о стране изучаемого языка и его жителях. Рецензия руководителя на проектно-исследовательскую работу ученика начальной школы. Томска Описание:данный матери. Проблема недостаточного знания английского языка была отмечена даже президентом России В. Путиным, который обязал свой административный аппарат владеть английским языком.

Исследовательская работа структурно выстроена правильно, логична, четко сформулированы цель и задачи, присутствуют моменты исследования научного характера и заключение по работе. Учеником исследован материал выходящий за рамки школьной программы, сопровождается самостоятельно найденными выкладками иллюстративного характера.

Содержание отвечает выбранной теме, которая раскрыта достаточно, учитывая возраст автора работы. Исследовательская работа четко структурирована, грамотно изложена, прослеживается логическая связь между частями работы, отличается завершённостью. Автором использованы общенаучные термины. Работа отвечает выбранной теме, может использоваться в качестве обзорного факультативного материала на уроках английского языка в начальной и основной школе. В работе ученик проявил исследовательские качества, самостоятельность в изучении большого объема специализированной источников информации, компьютерную грамотность в оформлении и создании презентации к защите.

Руководитель: Горнова М. Рецензия пишется руководителем после просмотра окончательного варианта учебного исследования не позднее, чем за месяц до проведения научно-исследовательской конференции учащихся, в которой учащийся намерен принять участие. Рецензентом научного исследования может быть не только преподаватель, но и представители иных научных заведений и учреждений, которые участвовали в анализе исследовательской работы учащегося. В таком случае, учащийся может предоставить в жюри конференции несколько рецензий на одно и тоже исследование.

Отзыв учителя о научно-исследовательской работе ученика 6 класса. Муниципального бюджетного образовательного учреждения. Кожевниковского района Томской области. Брюс Мецгер, Текстология Нового Завета. Мецгер Текстология Нового Завета.

Рецензия — это краткий анализ и оценка рецензируемой работы, выявление степени ее соответствия к существующим требованиям. Пример рецензии. Иванова Ивана. Объем рецензии не должен превышать двух печатных листов. Основные критерии рецензии учащихся НИРУ 1. Глубина и качество изученной специальной литературы - Учащимся изучено недостаточное количество литературы по данной проблеме, использовано большое количество источников Интернет, что не дает возможности качественно проанализировать тему исследования, определяет формальный подход автора к изучению литературы по проблеме.

Теоретические выводы НИРУ - В работе учащегося отсутствуют какие ни было теоретические выводы по изучаемой проблеме, характер размышлений автора поверхностный.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как написать рецензию на литературное произведение (Зоркая М.В.; мастер-класс)

Cкачать: Рецензия на исследовательскую работу "Образ окна в xудожественной литературе". Рецензия на научно-исследовательскую работу по литературе творческая работа учащихся по литературе (9 класс) на тему. Ткаченко.

Анастасия озадачена не только собственным развитием, но и определением степени влияния среды на внутренний мир человека в период становления личности. Это и стало поводом написания исследования, продиктовало этапы работы над темой. Данная работа имеет практическую ценность для учителей гуманитарного цикла наук, для школьного психолога. Находясь сама в подростковом периоде, Настя безошибочно определяет круг проблем, волнующих героев. Анастасия в течение года кропотливо занималась исследованием, начиная с октября. Работа носит творческий характер, чувствуется личная заинтересованность автора. Реферативная часть работы выполнена на высоком уровне. Автором проанализирована доступная литература, он свободно ориентируется в терминологии, с умом использует цитаты, органично включая их в текст. Оценка творческой части работы — отличная. Ученица полностью самостоятельно провела все исследования, привлекая разнообразные формы и методы, такие как наблюдение, комплексный анализ текста, сравнение. Ею сделана попытка расширить тему, обратившись к писателям 19 века, прочитаны произведения Л. Выводы исследования сделаны грамотно, системно, на основе полного рассмотрения источников. Работа построена последовательно, следование глав - логично. Оформление выдержано в соответствии с требованиями, присутствуют все структурные элементы, включая приложение. Работа заслуживает внимания и высокой оценки.

Руководитель учебного исследования: учитель русского языка и литературы Молбаева Ш. Целью данного исследования являлось изучение понятия добра и зла в русской литературе, как эти качества связаны между собой, и какое место занимают в литературе, также выявление уровня интереса у сверстников и отношение взрослых к произведениям, в которых присутствует противоборство добра и зла.

Список литературы составлен согласно требованиям к написанию НИРУ. Руководитель учебного исследования: учитель истории Березовской средней школы.

Рецензия на исследовательскую работу "Образ окна в xудожественной литературе"

Задания и ответы финала областного конкурса "Юные дарования" уч. Ряды нужно выкладывать в определенной последовательности как написать рецензию на исследовательскую работу образец каждый следующий ряд смещать по отношению к предыдущему в шахматном порядке. Материал может быть полезен для учителей русского языка и литературы, а также для обучающихся 11 классов при изучении данного романа по программе. Новый раздел сайта Рецензия. В Работа Корытовой З.

Рецензия на краеведческую работу

Иванова Ивана. И рецензии на работу. Учителям классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в, приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса. После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации признаётся при прохождении аттестации по всей России. Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас.

Тема рецензируемой работы достаточно актуальна в настоящее время, поскольку невозможно изучить язык не имея представления о стране изучаемого языка и его жителях.

Раскрыта значимость творения писателя для современного поколения. Работа носит частично исследовательский характер. Вопросы, связанные с данным произведением Булгакова, актуальны и в наше время, что доказывается проявлением большого интереса историков, литературоведов и кинорежиссеров к творчеству русского писателя.

Рецензия на научно-исследовательскую работу учащегося

.

Рецензия на исследовательскую работу

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Исследовательская avtozvuk.ccлы против синтетики.
Похожие публикации