Дипломные работы по теплоснабжению и теплотехническому оборудованию

Теплоснабжение и теплотехническое оборудование Реклама 1. Общие положения 1. Программа государственной итоговой аттестации является частью образовательной программы среднего профессионального образования по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Голосов: 2 Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности "Теплоснабжение и теплотехническое оборудование" базовый уровень среднего профессионального образования Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Технология энергосбережения СД. Основная профессиональная образовательная программа по специально- пара и конденсата, приборов для регистрации сти разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму со- параметров теплоносителей; выбор приборов держания и уровню подготовки выпускников по специальности Теплоснаб- учета в зависимости от вида теплоносителя и жение и теплотехническое оборудование далее — Государственные требования и схемы теплового пункта; приемка узлов уче- включает в себя требования к уровню подготовки выпускника, учебный план, про- та тепловой энергии и основные правила их граммы учебных дисциплин, программу производственной профессиональной эксплуатации; проверка схем включения и практики, программу итоговой государственной аттестации.

Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

Голосов: 2 Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности "Теплоснабжение и теплотехническое оборудование" базовый уровень среднего профессионального образования Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Технология энергосбережения СД. Основная профессиональная образовательная программа по специально- пара и конденсата, приборов для регистрации сти разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму со- параметров теплоносителей; выбор приборов держания и уровню подготовки выпускников по специальности Теплоснаб- учета в зависимости от вида теплоносителя и жение и теплотехническое оборудование далее — Государственные требования и схемы теплового пункта; приемка узлов уче- включает в себя требования к уровню подготовки выпускника, учебный план, про- та тепловой энергии и основные правила их граммы учебных дисциплин, программу производственной профессиональной эксплуатации; проверка схем включения и практики, программу итоговой государственной аттестации.

При разработке учеб- работы теплосчетчиков на месте установки; ного плана образовательное учреждение использует примерный учебный план по ремонт, регулировка и проверка приборов специальности. При формировании пояснений к учебному плану применяются по- учета тепловой энергии ложения данного раздела с учетом специфики организации образовательного про- СД.

Основная профессиональная образовательная программа по специально- Т0. Р Теоретическое обучение — дисциплины на- сти в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компо- ционально-регионального регионального нента в том числе дисциплин по выбору студента , дисциплин национально- компонента регионального регионального компонента, а также факультативных дисциплин и ДФ.

К Консультации на каждую учебную группу 4. Содержание национально-регионального регионального компонента ос- на весь период обучения новной профессиональной образовательной программы по специальности включая ТО. Общие требования к разработке основной профессиональной 4. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса образовательной программы, обеспечивающие реализацию 4. Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь опыт дея- тельности в соответствующей профессиональной сфере.

Общие положения 4. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного 4. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утвержда- процесса. Источники учебной информации должны технических средств обучения. В образовательном процессе должны исполь- зоваться законодательные акты, нормативные документы и материалы профессио- По специализации 01 Эксплуатация систем теплоснабжения нально ориентированных периодических изданий.

Требования к материально-техническому обеспечению образовательного Лаборатории: процесса. Лаборатории: по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование энергосбережения, нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, Кабинеты: учета и реализации тепловой энергии.

Требования к организации производственной профессиональной практики. Количество дисциплин по выбору должно быть таким, чтобы студент курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования мог обоснованно и реально выбирать дисциплину дисциплины.

Выбранные сту- и Рекомендациями по организации и проведению производственной профессио- дентом дисциплины становятся обязательными для изучения. Выполнение курсовой работы курсовое проектирование рассматрива- В период прохождения производственной профессиональной практики сту- ется как вид учебной работы по дисциплине и реализуется в пределах времени, от- дент должен освоить одну или несколько из перечисленных ниже родственных веденного на ее изучение.

Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом цехов, машинист котельной установки, аппаратчик химводоочистки, машинист- образовательного учреждения не более 4 часов в неделю , не являются обязатель- обходчик по котельному оборудованию и др. При реализации среднего полного общего образо- 4. Требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации вания для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, объем времени выпускников на факультативные дисциплины увеличивается на часов.

Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, а количество за- 4. Консультации для студентов очной формы обучения предусматриваются четов — В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической образовательным учреждением в объеме часов на учебную группу на каждый культуре и факультативным дисциплинам.

По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производст- циклов. На предпоследнем курсе в период летних каникул с юношами проводят- ся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами. Общие нормативы по организации образовательного процесса. Нормативный срок освоения основной профессиональной образова- 4. Распределять резерв времени образовательного учреждения.

Формировать цикл общих гуманитарных и социально-экономических 4. Срок освоения основной профессиональной образовательной программы дисциплин. Остальные дисциплины по жела- нию образовательного учреждения могут реализовываться в качестве дисциплин 41

Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло и теплоснабжения. Система эксплуатационного .. системы теплоснабжения. дипломная работа [,5 K], добавлен посмотреть текст работы "Системы теплоснабжения мясного предприятия в городе Харькове" дипломная работа, добавлен Расчёт и выбор теплотехнического оборудования для города Санкт-Петербург.

Техником по эксплуатации, ремонту, наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Что я буду уметь после окончания техникума? Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Вести техническую документацию ремонтных работ. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Планировать и организовывать работу трудового коллектива. Участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива. Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности.

Выпускникам, освоившим образовательные программы высшего профессионального образования, присваивается квалификация степень бакалавра, специалиста либо магистра по соответствующему направлению подготовки. Степень бакалавра позволяет поступить в магистратуру, а квалификация специалиста и магистра — в аспирантуру.

Радиальная - устраивается, когда нет возможности предусмотреть кольцевую, но перерыв в теплоснабжении недопустим: Рисунок Радиальная схема 3. Кольцевая - наиболее дорогая, сооружается в крупных городах, обеспечивает бесперебойное теплоснабжение, для чего должен быть предусмотрен второй источник тепловой энергии: Рисунок Кольцевая схема Паровые системы теплоснабжения ПСТ. Паровые системы теплоснабжения применяются в основном на крупных промышленных предприятиях и могут иметь место на объектах, окружающих промышленных потребителей, а так же в городах с неблагоприятным рельефом местности.

Презентация специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются: а для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения: на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год; на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года; б для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев. Область профессиональной деятельности выпускников: техническое обслуживание и эксплуатация теплотехнического оборудования систем тепловодогазоснабжения и средств учета и контроля тепловой энергии. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: теплотехническое оборудование; средства автоматизации теплотехнического оборудования, процессов производства, передачи и распределения тепловой энергии; оборудование, устройства, приборы и приспособления для выполнения ремонтных и наладочных работ; нормативная и техническая документации; 4. Техник-теплотехник готовится к следующим видам деятельности: 4. Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения. Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

Системы теплоснабжения мясного предприятия в городе Харькове

Расчет тепловых нагрузок отопления вентиляции. Сезонная тепловая нагрузка. Расчет круглогодичной нагрузки, температур и расходов сетевой воды. Расчет тепловой схемы котельной. Построение тепловой схемы котельной. Тепловой расчет котла, текущие затраты. Расчет теплопотерь через наружные стенки, окна, полы, расположенные на грунте, и двери. Система теплоснабжения с применением теплового насоса. Выбор источника низкопотенциального тепла. Расчет элементов теплонасосной установки.

Расход теплоты на горячее водоснабжение остальных зданий рассчитывается аналогично, данные заносятся в таблицу 2.

.

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

.

Курсовые и дипломные работы:

.

Реконструкция теплоснабжения ОАО "САРЭКС" с разработкой собственной котельной

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как это устроено. Система теплоснабжения
Похожие публикации