Начальная школа анализ контрольных работ

Разделы: Администрирование школы Начальная школа обязана научить детей правильному, выразительному и осознанному чтению, грамотному, каллиграфически верному письму, безошибочному счету, правильной литературной речи; привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус; средствами каждого учебного предмета и внеклассных мероприятий воспитывать лучшие нравственные качества, любовь к Родине, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам, толерантность; способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей. Воспитание как первостепенный приоритет в образовании, должно стать органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития. Важнейшие задачи воспитания — формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации в общественной жизни. Методическая работа в современной школе — это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счете — на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования. Поставленные задачи выполнены частично, коллектив учителей продолжит работу над поставленными задачами в следующем учебном году, так как они являются актуальными.

Анализ контрольной работы по русскому языку. Хороший, удобный бланк отображает входную, четвертные и годовую. Илюхина Вера. Через одну- две.

Таблица для анализа контрольных работ

Просмотров: Транскрипт 1 Аналитическая справка по итогам проведения контрольной работы по русскому языку 2 четверть 1 полугодие 3 класс уч. В соответствии с планом работы школы на текущий учебный год в период с по проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 3 класса русскому языку за 2 четверть 1 полугодие учебного года. Контроль уровня предметных достижений по русскому языку 3 класса проводился в форме диктанта и грамматического задания к нему.

Тексты прилагаются. На выполнение контрольных работ отводился один урок. Стоит чудесный зимний день. Падает легкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе. Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковок, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

Грамматическое задание: 1. Подчеркнуть главные члены во втором предложении. Разобрать по составу слова: зимний, шубки; белые, морковки.

Найти в тексте слова с проверяемым безударным гласным в корне, проверяемым парным согласным в корне. Подобрать к ним проверочные слова. Написать эти слова. Контроль осуществляется с целью определения уровня обязательной подготовки каждого учащегося 3 класса к окончанию 2 четверти 1 полугодия. Поставленная цель определила характер проверочных заданий, форму контроля и оценку выполнения работы. Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня за 2 четверть 1 полугодия 3 класса.

Цель: проверить знания учащихся по русскому языку за 2 четверть 1 полугодие 3 класса. Личностные УУД: освоение личностного смысла учения, желания учиться; Регулятивные УУД: самостоятельная организация своего рабочего места в соответствии с целью выполнения заданий, определение плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя, определение правильности выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями, коррекция выполнения задания в соответствии с планом, условиями выполнения, результатом действий на определенном этапе; Познавательные УУД: определять умения, которые сформированы на основе изучения данных разделов и которые послужат инструментом для выполнения проверочной работы; Коммуникативные УУД: правильное оформление письменной речи, воспринимаемой на слух, понимание точки зрения учителя, умение высказывать свою точку зрения.

Итоги контроля по русскому языку во 3 классе. Выводы: 1. Продолжить работу по развитию самоконтроля при написании слов, словосочетаний, предложений. Продолжить работу по закреплению правил правописания безударных гласных в словах, проверяемых ударением. Продолжить работу по закреплению правил написания двойных согласных в словах. Продолжить работу по закреплению правил правописания непроизносимых согласных в корне слова.

Продолжить работу, направленную на закрепление правильного разбора слова по составу. В соответствии с планом работы школы на текущий учебный год в период с по проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 3 класса математике за 2 четверть 1 полугодие учебного года.

Контроль уровня предметных достижений по математике 3 класса проводился в форме письменной контрольной работы. На выполнение контрольной работы отводился один урок.

Решите задачу. Выкопали 60 кг моркови. Затем 15 кг высыпали в мешок, а остальную морковь в ящики по 9 кг. Сколько ящиков понадобилось? Длина прямоугольника 5 см, а ширина 3см. Купили 45 м ткани. Из 15 м сшили блузки, а из остальной ткани 5 платьев. Сколько метров ткани идёт на одно платье? Решите примеры. Длина прямоугольника 6 см, а ширина 2 см. Контроль осуществляется с целью определения уровня обязательной подготовки каждого учащегося 3 класса к окончанию 2 четверти 1 полугодия учебного года.

Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня за 2 четверть. Цель: проверить знания учащихся по математике за 2 четверть 1 полугодие 3 класс. Уровень формирования УУД: Личностные УУД: освоение личностного смысла учения, желания учиться; Регулятивные УУД: самостоятельная организация своего рабочего места в соответствии с целью выполнения заданий, определение плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя, определение правильности выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями, коррекция выполнения задания в соответствии с планом, условиями выполнения, результатом действий на определенном этапе; Познавательные УУД: определять умения, которые сформированы на основе изучения данных разделов и которые послужат инструментом для выполнения проверочной работы; 4 Коммуникативные УУД: правильное оформление письменной речи, воспринимаемой на слух, понимание точки зрения учителя, умение высказывать свою точку зрения.

Результаты представлены в таблицах. Продолжить работу по развитию самоконтроля при выполнении вычислений, записи краткого условия задачи, решения выражений. Продолжить работу по закреплению правильного оформления и решения задач. Продолжить работу, направленную на закрепление табличных случаев умножения и деления 4. Продолжить работу, направленную на закрепление правил вычисления площади прямоугольника и квадрата.

Вид контроля: классно-обобщающий Методы контроля: посещение уроков; наблюдение, анкетирование, собеседование с учителями; анализ календарно-тематического планирования, классного журнала, анализ результатов контрольных работ, тестирований по предметам.

Сроки исполнения: декабрь г. Участники контроля: зам. Уровень формирования УУД: Личностные: чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой. Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане; осуществлять самоконтроль и контроль за ходом выполнения работы и полученного результата.

Познавательные: работать с текстом: выделять в нем тему и основную мысль идею, переживание , разные жизненные позиции точки зрения, установки, умонастроения ; выделять информацию, заданную аспектом рассмотрения, и удерживать заявленный аспект.

Коммуникативные: оценивание чужих поступков, самостоятельное определение общих для всех людей правил поведения, находить в тексте подтверждение высказанным героями точкам зрения.

Также проверка показала увеличение скорости чтения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: СПП. Анализ контрольной работы.

Анализ контрольных работ по русскому языку и математике в начальной школе. Скачать. Реклама 0+. Яндекс Браузер + сервисы. анализ контрольных работ по математике и русскому языку в 4 классе.

По каждому из этих итогов указывается количество допустивших ошибки учеников, проводится подсчет процентного соотношения, исходя из таких соображений: в пункте 1 ошибки в решении указывается количество учащихся, которые не совершили ошибок, не выполнили или не начинали выполнение задания, и тех, кто ошибся при вычислениях или записи ответа; в пункте 2 учитывается количество учеников, которые не допустили ошибок или не приступили к выполнению задания и количество обучающихся, которые ошиблись при выполнении операций сложения, вычитания, умножения, деления; в пунктах 3 и 4 подсчитывают количество учеников, которые справились с контрольной без ошибок, не выполняли задание, ошиблись при выполнении порядка действий или при вычислении; к пункту 5 относят учеников, которые выполнили задание без ошибок, не приступили к выполнению или допустили ошибки при сравнении, переводе или решении. Новые возможности для карьерного роста Попробуй бесплатно! Организация и контроль качества образовательной деятельности в ОО. За прохождение — диплом о профессиональной переподготовке. Учебные материалы представлены в формате наглядных конспектов с видеолекциями экспертов, сопровождаются необходимыми шаблонами и примерами. В упражнениях по геометрии учитывают количество учеников, которые выполнили задание без ошибок, не приступили к выполнению, допустили ошибки в алгоритме, единицах измерения, построении, записи ответа. Когда анализируются задачи повышенной сложности, учитывается число учеников, выполнивших задание и не приступивших к выполнению. Скачать в. Проводя анализ, преподаватель подводит общие итоги, описывает образовательные приемы и методы, которые привели к полученным результатам. Если существуют какие-либо причины неполного восприятия информации, то они обязательно указываются. Это может быть карантин, личные обстоятельства обучающегося и пр. Преподаватели в своей работе используют специальный бланк анализа, список заданий к выполнению и перечень возможных ошибок. Этот бланк также можно брать для подтверждения результатов образовательной деятельности при аттестации учителей.

Просмотров: Транскрипт 1 Аналитическая справка по итогам проведения контрольной работы по русскому языку 2 четверть 1 полугодие 3 класс уч.

Диагностика ИКТ- компетентности учителей начальных классов. Если в школу в этом году. Готовим ребёнка к школе.

Анализ контрольных работ в начальной школе по ФГОС: схема и таблица

Не приступили к выполнению. Выполнили 1,2,3,4 задания. После этого, указывается дата проведения контрольных работ, дата проверки и данные учителя, который проводил и проверял контрольные работы учащихся. Анализ контрольных работ по фгос для начальной школы Такой анализ необходим для того, чтобы выяснить количество учащихся, которые полностью справляются со школьной программой, уделить внимание возникающим и повторяющимся ошибкам. Образовательный стандарт помогает вывести общую систему оценивания и проверки, которые позже могут анализировать контролирующие органы системы образования.

Анализ работы МО учителей начальных классов

Именно оценка результатов образования позволит сделать вывод об эффективности деятельности образовательных систем по внедрению ФГОС. Метапредметные образовательные результаты являются предметом итоговой оценки в составе итоговых работ 4 класса. Цель мониторинга - отслеживание процесса развития и формирования УУД учащихся классов для проектирования и своевременной корректировки учебного процесса. Задачи мониторинга 1. Определение уровня сформированности УУД каждого ученика на разных этапах обучения начальной школе. Отслеживание индивидуальной динамики продвижения учащихся к метапредметным образовательным результатам, определение проблемных зон в решении задач образования учащихся и разработка на этой основе стратегии помощи учащимся, испытывающим трудности в формировании тех или иных УУД. Обработка результатов диагностики в рамках мониторинга осуществляется при помощи электронных сводных таблиц, созданных в программе Microsoft Excel. Анализ контрольной работы в табличном варианте Excel позволяет очень быстро обработать результаты, систематизировать информацию по статистическим данным, представить данные в наглядной форме.

.

.

Схема анализа контрольных работ по математике в начальных классах

.

анализ контрольной работы в начальной школе 3 класс

.

Скачать Бланк Анализ Контрольных Работ В Начальной Школе

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Бунеева Е. В. - Контроль и оценка умений смыслового чтения в начальной школе
Похожие публикации