Рецензия на образовательную программу повышения квалификации

Введение общая характеристика программы рассматриваемая образовательная область;. Итак, вы разработали дополнительную образовательную программу и хотите ее внедрить. Советуют специалисты приложить к.

Соловцовой, к. Как известно, современный мир не является монополярным, ему присущи мультилингвальность и поликультурность. Среди языков международного общения немалая роль принадлежит испанскому языку, на котором говорят в настоящее время уже более человек. Поэтому повышение квалификации слушателей разной категории, которые указываются в программе, постоянно востребовано, ибо испанский язык стал изучаться не только в образовательных учреждениях как специальность, но в силу изменившихся социально-экономических отношений в мире и возросшего интереса к этому языку как к средству взаимодействия и сотрудничества на международном уровне, испанский язык стал изучаться как второй и, даже, как третий ИЯ не только как средство общения, но и как средство познания в профессиональном плане. Цель программы сформулирована четко, содержание программы отражено в пяти разделах, обозначенных в учебном плане, и которые раскрыты более подробно в учебно-тематическом плане в объеме х часов.

Рецензия на рабочую программу "Танцуй на здоровье"

Соловцовой, к. Как известно, современный мир не является монополярным, ему присущи мультилингвальность и поликультурность. Среди языков международного общения немалая роль принадлежит испанскому языку, на котором говорят в настоящее время уже более человек.

Поэтому повышение квалификации слушателей разной категории, которые указываются в программе, постоянно востребовано, ибо испанский язык стал изучаться не только в образовательных учреждениях как специальность, но в силу изменившихся социально-экономических отношений в мире и возросшего интереса к этому языку как к средству взаимодействия и сотрудничества на международном уровне, испанский язык стал изучаться как второй и, даже, как третий ИЯ не только как средство общения, но и как средство познания в профессиональном плане.

Цель программы сформулирована четко, содержание программы отражено в пяти разделах, обозначенных в учебном плане, и которые раскрыты более подробно в учебно-тематическом плане в объеме х часов.

В программе предусмотрен итоговый контроль в виде зачета, проводимого в форме собеседования с использованием вопросов и заданий по каждому разделу программы.

В программе приводятся также списки рекомендуемой слушателям литературы обязательной и дополнительной, что достаточно важно и необходимо для осуществления самообразования и совершенствования в профессиональном плане преподавателей испанского языка. В качестве заключительного мероприятия автор программы предлагает посещение слушателями Культурного Центра при Институте им. Сервантеса, что является очень действенным мотивационным фактором и, безусловно, будет способствовать достижению обозначенной в программе цели.

Рецензент - Бурзина С. Мигеля Эрнандеса.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Непрерывное образование. Курсы повышения квалификации в корпорации «Российский учебник»

Внешняя рецензия. на образовательную программу «Психологическое консультирование и тренинговая работа» (повышение квалификации по. РЕЦЕНЗИЯ на дополнительную профессиональную программу повышения квалификации. «Управление современной образовательной.

Что подразумевается под дополнительными образовательными программами в школе? Вопрос Если программа по дополнительному образованию разработана на основе учебного пособия, должна ли быть на нее рецензия городского или краевого уровня? Ответ Нет, получать рецензию на дополнительную общеобразовательную программу не нужно. Содержание программы определяет ОО. При разработке программы ОО может пользоваться любыми пособиями и документами. Главное, чтобы содержание программы не противоречило законодательству и уставу. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями. Приказом Минобрнауки России от Согласно Порядку, организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализуют дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы учащихся одного возраста или разных возрастных категорий разновозрастные группы , являющиеся основным составом объединения например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры , а также индивидуально. Сроки реализации программ определяются образовательной организацией самостоятельно, с учетом категории обучающихся, их возрастом, особенностями здоровья, особенностями географического расположения образовательной организации, "уровнем" программы.

Предполагаемый срок обучения по данной программе 72 часа, с расчетом на 1,5 месяца режим занятий 4 часа в день; раза в неделю.

Авторы: Т. Горчакова, Л.

Рецензии и отзывы специалистов

Представленная на рецензию программа по хореографии предназначена для организации работы в детских хореографических коллективах и расчитана на детей лет, охватывает 4 этапа обучения. Программасоставлена в соответствии с основными идеями педагогической концепции А. Вагановой, Т. Ткаченко и требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству. Основной целью программы является формирование социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность.

GDPR, Cookies и персональные данные.

.

.

.

Рецензия на рабочую программу "Танцуй на здоровье"

.

Рецензия на программу по дополнительному образованию

.

Рецензия. на образовательную программу. (повышения квалификации) по теме:

.

Внешнее рецензирование

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Виды дополнительного образования: переподготовка, повышение квалификации, образовательные программы
Похожие публикации